Du communicatif à l’actionnel: éclairer les approches

Ce projet offre aux éducateurs de tous les programmes de FLS une élaboration sur l’approche communicative et la perspective actionnelle pour l’enseignement des langues secondes. Le projet comprend une introduction par le Dr. Enrica Piccardo, un cheminement de recherche et une affiche, des plans de leçons interactifs, un outil de planification de leçon modifiable, et un guide du projet.