Cadre Stratégique Pour L’apprentissage Du Français Langue Seconde Dans Les Écoles De L’Ontario

Le Cadre stratégique pour l’apprentissage du français langue seconde dans les écoles de l’Ontario de la maternelle à la 12e année a été conçu pour aider les conseils scolaires et les écoles de la province à offrir aux élèves des possibilités d’atteindre leur plein potentiel en français langue seconde (FLS). Le cadre stratégique appuie les trois priorités fondamentales du système d’éducation en Ontario : 

• De hauts niveaux de rendement des élèves 
• La réduction des écarts en matière de rendement des élèves 
• L’accroissement de la confiance du public dans l’éducation financée par les fonds publics