Développer des lecteurs compétents et engagés en immersion française

La ressource Développer des lecteurs compétents et engagés en immersion française présente aux éducateurs et éducatrices des supports pour fournir un programme de littératie équitable, inclusif, adapté et complet, basé sur la science de la lecture, qui utilise des évaluations et des pratiques pédagogiques pour s’assurer que chaque élève a le droit fondamental d’apprendre à lire.

Cette ressource comprend la planification de l’enseignement de la littératie sur la base du Cadre européen commun de référence (CECR) et les composantes d’un enseignement efficace de la lecture en bas âge pour soutenir tous les apprenants. Cette ressource est basée sur un projet de collaboration entre le Greater Essex County District School Board et l’Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI).