Les possibilités d’apprentissage soigneusement structurées, ainsi que les aides visuels, permettent aux élèves de travailler avec succès en petits groupes. La création d’un milieu d’apprentissage rassurant fait que les élèves sont encouragés à prendre des risques. L’acquisition de compétences en français se fait au moyen de tâches authentique et les concepts grammaticaux sont enseignés en contexte.
septembre 2011