Les élèves travaillent en groupes pour discuter et évaluer l’information sur la cyberintimidation. La création d’un milieu d’apprentissage rassurant encourage les élèves à utiliser le français pour exprimer leurs opinions.
Les élèves travaillent en groupes pour discuter et évaluer l’information sur la cyberintimidation. La création d’un milieu d’apprentissage rassurant encourage les élèves à utiliser le français pour exprimer leurs opinions.