Les élèves travaillent en groupes pour discuter et évaluer l’information sur la cyberintimidation. La création d’un milieu d’apprentissage rassurant encourage les élèves à utiliser le français pour exprimer leurs opinions.
septembre 2011
Les élèves travaillent en groupes pour discuter et évaluer l’information sur la cyberintimidation. La création d’un milieu d’apprentissage rassurant encourage les élèves à utiliser le français pour exprimer leurs opinions.